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Présentation

Alter-Natives est une association loi 1901 située à la frontière Lot et Aveyron.
Elle réunit des personnes qui se rencontrent, se forment et s'informent sur des sujets touchant à la vie au contact des enfants (santé, alimentation, éducation, etc) dans le respect de l'être humain et de son environnement.
Elle se veut également être une plate-forme d'informations au niveau local (évènements, contacts, etc).
Pour nous contacter : asso.alternatives@gmail.com 

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17 mai 2017 3 17 /05 /mai /2017 14:39

  Retrouvez les articles mensuels une maladie un vaccin sur le blog, Le LOT EN ACTION et ANTENNE D'OC sur 88.1

Ce mois-ci, ce sera sur le Tétanos et son vaccin.

 

NOUVELLES PERSPECTIVES VACCINALES : LE PROJET DE MARISOL TOURAINE

Notre ministre de la Santé, Mme Touraine, inquiète face à la montée d’une certaine défiance vis-à-vis de la vaccination, a chargé un Comité d’en analyser les causes afin d’élaborer des recommandations ayant pour objectif de restaurer la confiance perdue et ainsi augmenter la couverture vaccinale.

Ce Comité indépendant a donc organisé une concertation citoyenne sur  la vaccination. Les conclusions ont été rendues publiques le 30 Novembre 2016 !

Et quoi de mieux pour rétablir une confiance mise à mal par de nombreux scandales médicaux et sanitaires (vaccination généralisée contre l’hépatite B, grippe H1N1…), amoindrie par des  études indépendantes (recherches des Pr Gherardi et Authier) qui prouvent la toxicité des additifs contenus dans les vaccins….

… qu’étendre l’obligation vaccinale !!!

Ainsi, les vaccins pédiatriques, jusqu’alors recommandés, deviendraient obligatoires, ainsi que leurs rappels, ce qui porterait à 11 le nombre de vaccins obligatoires en France : diphtérie, tétanos, poliomyélite, coqueluche, hépatite B, méningite C, haemophilus influenzae (Hib), pneumocoque, rougeole, oreillons, rubéole, soit pas moins de 28 doses (25 entre 2 et 12 mois et 3 entre 16 et 18 mois) !!!!

→ L’un des principaux freins à l’acte vaccinal serait dû à sa complexité : « la complexité du parcours de vaccination qui implique une ordonnance médicale, un achat en pharmacie puis une vaccination, circuit [qui] peut favoriser une certaine inertie à l’égard de la vaccination et décourager les familles » (cf p 12).

 Donc pour simplifier ce parcours « du combattant » le recours à l’école comme lieu de vaccination ainsi que « la mise à disposition de vaccins chez les médecins généralistes, pédiatres, spécialistes libéraux, centres et maisons de santé » sont préconisés et ce, pour une meilleure accessibilité à la vaccination…

Meilleure accessibilité ou dépossession d’un acte grave concernant notre santé et celle de nos enfants ?

 Donc, si nous étions tenté de réfléchir, de nous informer, allez soyons fous de  douter…si « la complexité du parcours vaccinal » nous en laissait le temps, il n’en sera plus ainsi puisque nous déléguerons à d’autres (écoles) le soin de vacciner nos enfants.

 La vente directe de vaccins au sein des cabinets médicaux raccourcit en effet le parcours, mais pas que… Elle raccourcit aussi le délai de réflexion, elle s’oppose à la prise de recul, elle banalise un acte médical grave qui tendra à devenir un acte administratif.

Pire, sous prétexte de faciliter la pratique de la vaccination, il faudrait la développer dans les prisons, les EPHAD, les hôpitaux accueillant des personnes âgées (grippe et pneumocoque). Prendre en otage des personnes privées de liberté (de par leurs actes, leurs âges ou leur état de santé), sous couvert de santé publique, s’apparente à du mépris.

→ D’autre part, l’instauration du carnet de santé électronique permettrait « au patient de devenir acteur de sa santé en lui donnant accès aux informations nécessaires sur son statut vaccinal ». Il  pourrait ainsi « bénéficier de messages de rappel des échéances prochaines » et la mémoire de ses vaccinations.

J’y vois là davantage un système de contrôle qu’une réelle simplification ! Enfin, toutes les informations dont nous aurions besoin seraient centralisées dans ce carnet (connaissances des maladies prévenues par les vaccins, du calendrier vaccinal, des effets indésirables connus…)

Notons l’effort de nos dirigeants pour nous inciter à devenir acteur de notre santé, notons leur indéfectible volonté de nous responsabiliser en confiant à l’école le soin de vacciner nos enfants, louons leur réel souci de nous instruire !

→ Le Comité insiste sur la nécessaire formation des professionnels de santé qui « sont en première ligne pour informer leurs patients et entrainer leur adhésion… ».

 En effet, tentez une petite expérience : rendez  vous chez un médecin, généraliste ou pédiatre (surtout pas chez un médecin homéopathe car, là, vous prendriez le risque d’être bien informé) et essayez d’établir une discussion autour du thème de la vaccination. Enoncez quelques faits simples, prouvés scientifiquement et demandez à ce  professionnel de la santé quel est son avis sur la question. Ou bien osez quelques questions simples, partagez quelques interrogations sur des points médicaux un peu flous pour le novice que vous êtes. Ne prononcez pas  des mots tabous tels qu’ « effets indésirables » ou « immunité naturelle », vous pourriez vous entendre répondre « c’est fatiguant tous ces gens qui  posent des questions» (dixit une pédiatre). Vous vous apercevrez alors que, non seulement cet expert en santé , le prescripteur et l’exécuteur de l’acte important qu’est la vaccination, en sait bien moins que vous sur le sujet, mais aussi que l’essentiel du peu d’informations qu’il détient provient, pour la plupart, des laboratoires pharmaceutiques et de la presse médicale, qui vit, elle, en majorité  grâce aux subventions de ces mêmes labo. En matière d’objectivité on saurait mieux faire !

→ Autre mesure proposée pour restaurer la confiance dans les vaccins et augmenter la couverture vaccinale : la valorisation de l’acte de vaccination dans la pratique médicale. Et comment valorise-t-on un acte médical ? En lui attribuant une valeur marchande. Les médecins seront donc rémunérés sur objectifs de santé publique (ROSP), c’est-à-dire que l’Etat leur octroiera une somme pour chaque vaccin pédiatrique, comme c’est déjà le cas concernant la vaccination contre la grippe des personnes âgées. Il deviendra dès lors encore plus difficile d’exiger d’eux une certaine neutralité quant aux informations détenues et transmises. D’après la Cour des Comptes, l’acte vaccinal représentait, en 2012, 33% des revenus des pédiatres et 12,6% de ceux des généralistes. Nous comprenons mieux leurs réticences à nous fournir une information pluraliste sur laquelle nous pourrions fonder notre opinion !       

 → L’élargissement de l’obligation vaccinale représente la mesure centrale de ces recommandations. Elle s’assortit néanmoins de la possibilité d’une clause d’exemption que les parents pourraient invoquer « pour un ou plusieurs vaccins, motivée par leurs convictions. Après entretien avec le professionnel de la santé exposant les conséquences d’une telle décision, les parents s’engageront, par écrit selon une procédure formalisée, à assumer les responsabilités civiles de leur refus incluant un risque de non- admission de l’enfant en collectivité […] Ce droit pourrait être accordé à la condition d’être accompagnée du devoir d’assumer les conséquences de cette décision ».

Apprécions la clarté du propos qui nous laisse libre d’imaginer les conséquences possibles : non remboursement des frais médicaux en cas de maladies considérées comme évitables par la vaccination ? Fichage des parents irresponsables ?

Ainsi, ce refus pourrait induire un risque de non-admission de l’enfant en collectivité. Quand une autre mesure préconise « l’exigibilité des vaccins de l’enfant pour l’accueil en collectivité », il ne s’agit plus d’un risque mais bien d’une certitude. Il est probable qu’avec de telles mesures la couverture vaccinale augmentera ; quant à savoir si la contrainte engendre la confiance, c’est une autre histoire !

→ Il est évident qu’une telle  ingérence dans la sphère privée des citoyens devra, pour être acceptée, passer par « une communication, un travail d’image, à grande échelle qui contribuerait à montrer l’engagement des pouvoirs publics, qui doivent réinvestir le discours sur la vaccination, aujourd’hui essentiellement  laissé aux opposants ».

Sont aussi  prévus la mise en place « d’un dispositif ambitieux de communication grand public » ; « d’un statut de grande cause nationale » ; « des temps médiatiques forts » ; « des campagnes promotionnelles d’envergure nationale dans les grands médias » ; « des outils pédagogiques diffusés largement » ; « des actions spécifiques visant à contrer les rumeurs ».

Rien que ça !!! Le tout « confié à un acteur rompu à la communication grand public et à l’éducation à la  santé ».

 L’arsenal déployé s’apparente davantage à de la propagande qu’à la diffusion d’informations loyales, claires et appropriées, exemptes de conflits d’intérêts.

→ Transparence des informations…Si, si, le rapport nous assure d’un effort concernant « essentiellement la déclaration des liens d’intérêts ». Les laboratoires pharmaceutiques devraient transmettre les données brutes de leurs essais cliniques. Un effort doit aussi être consenti du côté des effets indésirables ; le Comité semble avoir conscience d’une sous déclaration de ces effets. Pourtant, il n’est fait mention nulle part de la création d’un observatoire des vaccinations alors même que nombre de professionnels constatent et déplorent le manque de données relatives aux effets indésirables.

Et puis resterait à développer tout ce qui concerne le domaine de la recherche (développement des vaccins issus du génie génétique c’est-à-dire OGM ; les  150 nouveaux vaccins à l’étude, les voies d’administration nouvelles…),  l’extension aux petits garçons du vaccin contre les papillomavirus et la prise en charge par la collectivité du régime d’indemnisation des effets indésirables.

Ainsi, l’Etat (c’est-à-dire Nous) assure non seulement les subventions dans le domaine de la recherche mais il prend aussi en charge l’aspect publicitaire ainsi que l’indemnisation des éventuelles victimes de la vaccination !Tout bénéfice pour les laboratoires pharmaceutiques !

Ces conclusions ont donc été soumises à la ministre de la Santé…Elle ou un autre poursuivra le travail, déjà bien entamé, d’une privation toujours  plus grande de nos libertés.

Il est important, pour nous, de préciser  qu’Alter-Natives n’est pas une association anti-vaccinaliste. Simplement, les conclusions de ce rapport et tout ce qu’il implique nous ont fait prendre conscience de l’urgence de mettre à disposition, à notre petit niveau, des informations pluralistes, des faits vérifiés, publiés mais occultés par nos dirigeants car comme dit Mme Touraine « la vaccination, ça ne se discute pas ». Nous pensons  que la liberté de choisir passe par l’information et l’interrogation, et nous voulons avoir le choix !

C’est pourquoi nous vous proposerons un article mensuel dédié à une maladie et son vaccin.

 

Vous pouvez consulter ce rapport à l’adresse suivante : concertation-vaccination.fr/rapport-du-comité-dorientation/

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17 mai 2017 3 17 /05 /mai /2017 13:32

Samedi 20 Mai 2017  

à 17h


Une conférence-débat 

(qui fait réfléchir)

 destinée à tous les parents, 

à toutes les personnes qui s'occupent des enfants 

et qui se posent des questions 

sur leur éducation :

 

"Ecole, Maternage, Education. La Place du Père et de la Mère dans la Famille et l'Ecole"

 

 

avec Jean GABARD

auteur conférencier

 

Cinéma Louis Malle 

 Place Dutours

46220 Prayssac

 

Organisée par

Université du Temps Libéré

 des Pays du Lot

06 83 53 21 41

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9 mai 2017 2 09 /05 /mai /2017 22:24

"L'EFT trouve ses racines dans la Médecine Traditionnelle Chinoise dont le but est d'assurer la libre circulation de l'énergie dans le corps humain afin de maintenir ou retrouver la santé.

Les médecins chinois ont ainsi montré qu'en stimulant des points précis du corps, il était possible de lever les blocages énergétiques et d'équilibrer l'énergie générale d'une personne, ce qui va lui redonner sa vitalité et relancer le processus d'autoguérison.
 
Le principe de l'EFT consiste à tapoter des points précis d'acupuncture situés sur le corps, tout en se concentrant sur le problème à traiter, afin de libérer le blocage énergétique correspondant. C'est la conjonction des deux qui fait toute l'efficacité de l'EFT mais aussi sa particularité.
 
Son champ d'action est immense car elle peut être essayée dans des situations très diverses, qu'elles soient psychologiques ou physiques, avec des résultats très surprenants."
 
Dr Luc Bodin.
Projection / échanges "Les émotions au bout des doigts"
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9 mai 2017 2 09 /05 /mai /2017 22:18

 

SALON BIO à FONS 10 h / 19h le mai mai

Printemps bio à FONS 21 mai
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2 mai 2017 2 02 /05 /mai /2017 13:25

Pour la journée de la non violence éducative et à cette occasion j'ai souhaité vous offrir un cadeau exceptionnel

5 ans de mes partages sur mon blog Ensemble Naturellement
Un condensé d'une multitude d'articles et supports
24 outils complets pour vous aider dans votre quotidien de parents
47 pages qui ont pour objectif de vous donner des clés pour gagner en harmonie

Ce formidable cadeau vous pouvez le télécharger ici

http://bit.ly/ensemblenaturellement
J'ai pris énormément plaisir à vous préparer ce ebook, de pouvoir constater tous les outils que j'ai pu vous partager depuis tant d'années. J'y ai intégré des articles, des visuels, des astuces, des témoignages.
Mon objectif étant d'aider un maximum de parents, j'ai voulu un ebook le plus complet possible qui pourra vous aider à une harmonie familiale.

Je vous encourage vivement à prévenir vos amis, votre famille... de cette fabuleuse opportunité.
J'aurais tellement aimé avoir cet outil à la naissance de mon aîné. J'ai du lire des nombreux ouvrages, suivre des formations, me planter avec mes enfants, tenter des expériences... C'est tout ce que vous allez retrouver dans un seul et même ouvrage!

Pour le découvrir et le télécharger, il suffit de vous inscrire sur ce lien http://bit.ly/ensemblenaturellement , vous recevrez immédiatement votre ebook comprenant 24 outils pour vous aider dans votre quotidien.

Voici le lien du blog de Laetitia, accompagnante parentale, formée par Catherine Dumonteil Kremer et auteure du blog "Ensemble naturellement"

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Published by Les Alternanas - dans A.N. soutient ou participe à
2 mai 2017 2 02 /05 /mai /2017 09:42
Bonjour vous tous et toutes !
 
Ce soir, je me sens pleine d'un entrain serein :)  
Je prend la décision, (avec un brin d'inconfort de type peural), de me lancer dans la pratique de doula (accompagnante de naissance) à titre d'étudiante, afin d'expérimenter et d'évoluer en parallèle de la formation que je suis actuellement et qui cours jusqu'en décembre (parce que c'est plus facile pour moi d'apprendre en mettant en pratique "en vrai" ce que j'apprends...)
Voilà voilà ...
Je vous sollicite donc, vous, pour faire passer ces mots dans vos entourages...................
Les conditions sont les suivantes :
Je me déplace à domicile (uniquement)
Participation libre
Premier contact par téléphone au 0685706667 
:))))
En me relisant je me dis qu'il est peut être un peu rigide ce mail... mon intention est simplement d'être claire :)))
 
Je vous embrasse :) 
 
Dynamiquement vôtre !
 
Avec de la douceur aussi ... et de l'amour... de la détente..... hmmmm. ...
 
Camille Fouquet
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30 avril 2017 7 30 /04 /avril /2017 09:42

30 avril 2017, Journée de la non-violence éducative !

 

Le magazine PEPS et le site de la maison de l’enfant mettent à votre disposition des brochures à télécharger et à imprimer gratuitement à la condition de les laisser en état.

« Sans fessée comment faire » de Catherine Dumonteil Kremer.

Parfois avec mes enfants JE SUIS EN COLERE  "kit d'urgence" ; à télécharger également.

Voici le nouveau flyer que vous pourrez distribuer toute l’année, entre autre dans les lieux publics. Le texte a été élaboré par Olivier Foissac, Flore Viard, Anne-Marie Bellorget, Brigitte Guimbal, Christian Cools, David Gouraud Maury, Catherine Dumonteil Kremer

Il vous suffit de cliquer sur les liens en bleu !

Livrets Peps

 

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28 avril 2017 5 28 /04 /avril /2017 12:30

Conférences Exposants à la tente berbère dans le jardin

 

Vendredi à 10h00 « L’éducation Montessori : une aide à la vie » – Anouche Hovnanian

Tous les enfants ont-ils toujours les même besoins ? Quelles sont les grandes étapes de développement au cours de la vie ? Comment se manifestent-elles et quels sont les besoins spécifiques des enfants à chacune de ces étapes ? Quelles est la réponse apportée par la pédagogie Montessori pour accompagner les enfants ?

 Vendredi à 12h00 Clothilde Poivillers

La psychologie positive dans l’éducation. Le bonheur des enfants à l’école n’est pas l’objectif majeur de l’Education Nationale. Il est cependant tout à fait possible de mettre l’épanouissement des enfants au centre du système éducatif : chacun peut y contribuer ! Nous sommes nombreux à penser qu’il est possible de faire évoluer ce système scolaire vers une école de la vie ! Et pour cela, Cécile Neuville, psychologue et Anelor Dabo, coach professionnelle, évoquent 7 propositions d’action inspirées des recherches de psychologie positive, pour favoriser le bonheur de nos enfants à l’école et leur développement en futurs adultes épanouis !

Vendredi  à 13h00 « Comment déjouer, en jouant, les jeux de pouvoir dans une famille » – Martine Dussart

En arrivant sur terre, l’enfant arrive dans une grande pièce de théâtre où papa et maman ont pris inconsciemment des rôles : sauveur, victime, bourreau, indifférent. Dans l’ignorance, ce petit enfant va lui aussi endosser un ou plusieurs rôles pour survivre et avoir énergie et amour. Et si ces mécanismes de survie se transformaient en jeux de pouvoir en grandissant ? Et si c’était facile de sortir de ces schémas de fonctionnement conflictuel, pour aller vers des relations harmonieuses ?

 

Vendredi à 15h00 « L’intelligence collective au service des enfants, des jeunes et des enseignants : du mieux vivre ensemble à l’innovation éducative » – Jean Michel Vincent

L’Intelligence Collective est l’un des outils privilégié de la coopération et, plus largement, du mieux vivre ensemble. Etre écouté, entendu, apporter des idées en tant qu’individu au sein du collectif, prend toute son importance dans le domaine éducatif. Nos enfants sont les citoyens de demain. L’Intelligence Collective contribue à atteindre cet objectif. La différence qui fait la différence en Intelligence Collective est une somme 1+1=3… ou plus. Comment ? Venez le vivre !

Vendredi à 18h00 « Apprendre à lire les difficultés scolaires de l’enfant en language non verbal » – Joëlle Richardière

Face aux échecs scolaires croissants et à la recrudescence des « troubles cognitifs » comme la dyslexie, la dysorthographie, les « dys »… pourquoi chercher absolument à « reformater » l’intelligence des enfants du XXI° siècle sur des modèles du passé ? Joëlle Richardière, riche de son expérience, invite à répondre en favorisant le développement de leurs potentiels, afin que ces adultes du futur deviennent créateurs d’un monde nouveau !

Samedi à 10h00 – Grandir et se construire autrement – François Le Flahec

La maison de l’Eveil et de l’enfance vous invite à découvrir sa vision de l’éducation consciente, inspirée des pédagogies alternatives, que nous mettrons en application dans notre jardin d’enfants et dans nos accompagnements à la parentalité.

 

Samedi à 12h00 – Faire corps à son expression – Marielle Cuvelier

« FAIRE CORPS A SON EXPRESSION » Pour partager la joie de s’exprimer avec tout le corps sans se couper de toute l’énergie vitale que nous avons reçue à la naissance. Moi-même, je me suis sentie très souvent brimée dans ma liberté d’expression à l’école, à la maison. Suite à cette expérience, j’ai réalisé que la frustration amène la restriction, la retenue ou la rébellion et nous éloigne de notre authenticité à oser être « Tout ça, à la fois ! ». C’est cela que j’offre dans mes ateliers. RETROUVER L’ESSENCE DE SA PROPORE NATURE EXPRESSIVE et VIVRE ENTIER.

Samedi à 13h00 – Pourquoi et comment transmettre aux enfants un « état d’esprit à la non-violence » avec les outils de la Méthode d’Education à la Non-Violence – Marie Elkine

Enseignante et formatrice depuis de nombreuses années, Marie Elkine nous présentera la Méthode d’Education à la Non-Violence, ou comment transmettre aux enfants un «état d’esprit à la Non-Violence». Ayant formé près de 500 enseignants, parents, éducateurs… Marie nous parlera de son expérience, et des outils simples pour apprendre aux enfants comme aux grands à gérer leurs émotions, leur stress, à trouver en soi des espaces de paix, tout en réhabilitant les valeurs élevées.

Samedi à 16h00 – Méditation et apprentissages font ils bon ménage ; l’apport des programmes Mindful UP – Jeanne Siaud Facchin

Les enjeux de l’apprentissage, la pression autour de la réussite scolaire, sont aujourd’hui devenus majeurs dans l’univers de l’enfance et de l’adolescence. Les programmes Mindful UP, adossés aux programmes de méditation de pleine conscience MBSR et MBCT, sont le fruit d’une longue expertise clinique auprès des enfants et des adolescents et sont construits avec les apports de la neuropsychologie des apprentissages et de la psychologie positive : pour que la médiation de pleine conscience soit pour nos enfants et nos adolescents une ressource pour leur vie, pour toute la vie ! Ce qui s’apprend enfant durera longtemps !

 

Samedi à 18h00 – Trikalogie : Comment apporter des solutions concrètes aux enfants en difficulté d’apprentissage. – Sophie Brangoleau

Un enfant en difficulté d’apprentissage ne peut pas être vu uniquement depuis la sphère éducative et c’est pour cela que la Trikalogie accompagne l’enfant dans ses trois mouvements : celui du corps, celui du coeur et celui du cerveau. Trois axes, trois directions, trois chemins vers l’Être, vers l’enfance heureuse et studieuse, ne pas rentrer dans la norme mais juste assez pour que ce soit moins douloureux, redonner de la plasticité, au corps, au cœur et à l’esprit.

Dimanche à 10h00 – Avec la loi du Principe, accompagner l’enfant à être auteur de sa vie ! – Jean Philippe Brebion

Le premier critère de l’éducation d’un enfant est que celui-ci soit heureux ! Pour cela nous devons l’accompagner pour qu’il prenne la responsabilité d’expérimenter pleinement sa propre créativité. En interprétant la réalité dans la dualité, les évènements de notre vie, nous entretenons l’idée que notre bonheur ou notre malheur vient de l’extérieur. Comprendre la Loi du Principe, nous permet d’interpréter les signes que la vie nous envoie, pour  devenir  créateur de notre vie !

Dimanche à 12h00 « Aider les jeunes à trouver leur voie » – Isabelle Servant

« Tout le monde est un génie mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre il croira toute sa vie qu’il est stupide » Albert Einstein. Isabelle Servant, auteur du livre « 30 jours pour trouver ma voie et vivre mes rêves » (Ed Eyrolles, 2015) se propose ici de partager quelques-unes de ses clés pour aider les jeunes à trouver leur voie, valoriser leur potentiel unique et se (re)connecter à ce qui leur correspond vraiment.

Dimanche à 13h00 – « Nouvelles générations » Vincent Tejedor

Comment accompagner les nouvelles générations, ceux que l’on surnomme hypersensibles, hyperactifs, bipolaires…. et qui sont en fait des enfants multidimensionnels au fonctionnement différent ? Présentation de leurs caractéristiques pour les reconnaître, d’outils pour les accompagner et améliorer la communication au sein d’une famille multidimensionnelle.

Dimanche à 15h00 – Pourquoi faudrait-il éduquer ? – Jean pierre Lepri

Éduquer, dont la racine est « duc », c’est conduire. Les destinations, tout comme les manières de conduire, sont très variées. Mais est-il nécessaire de conduire/éduquer ? Qu’est-ce qui est appris avec l’éducation ? Et sans éducation ? Jean-Pierre Lepri, auteur de ‘Éducation’ authentique : pourquoi ? et de La Fin de l’éducation ?, réfléchit non plus à une énième éducation alternative, mais à une alternative à l’éducation. grealavie.org

Dimanche à 17h00 – Développer les intelligences multiples à l’école et à la maison : outils et idées ! – Justine Bonne

L’intelligence permet de s’adapter à son environnement. Gardner a développé une théorie selon laquelle nous aurions 9 intelligences. Les stimuler permet de faciliter la compréhension des messages, l’acquisition des savoir-faire, la mémorisation des connaissances. Justine Bonne transmet des outils concrets (éducation émotionnelle) pour les explorer à l’école, à la maison et ailleurs…

 

Animations et spectacles

 

Vendredi à 13H00 conte Hiya et la clé du bonheur / Christelle Holleville Guilleux (dans le parc)

Existe-t-il un pays du bonheur ? Y’a t’il une clé qui en ouvre sa porte ? Hiya va partir à sa quête… Un voyage qui va l’amener à rencontrer des amis aux quatre coins du monde, qui vont lui apprendre de jolies choses sur la vie et le bonheur. Un conte à grandir qui sème des graines d’amour, de paix et de bonheur dans les coeurs. « Hiya nous guide à travers son voyage sur la voie de la sagesse. Un trésor de bon sens et d’outils à transmettre dès le plus jeune âge, car le bonheur cela s’apprend. » Julien Peron

Vendredi à 14H00 débat autour de l’éducation (dans le parc à la tente Neo-bienêtre)

Nathalie Lefèvre sera en compagnie de 5 intervenants sur le stand de l’école de la vie dans le parc, pour débattre autour de deux axes: Quel est votre regard sur l’éducation traditionnelle et toutes les alternatives proposées? Les écoles alternatives restent chères et donc ne sont pas accessibles à tous, comment, selon vous, en faire bénéficier le plus grand nombre et qu’elles deviennent ainsi accessibles?

Vendredi 14h00 Qi-Gong avec Picard Charles (dans le parc)

« Les saisons du QI » propose aux enfants de 8 à 12 ans, de jouer à imaginer leurs propres exercices énergétiques en s’inspirant des mouvements des animaux représentés dans les exercices de qi gong et tai-chi Chuan. Au son des bols chantants, des cloches, du gong et des percussions, ils accompagnent leurs jeux d’une ambiance sonore vivante. La voix et les chants peuvent faire partie de la fête.

 

Vendredi à 15h00 – Atelier musical avec Pan’Gaya (dans le parc)

Atelier musical avec Pan’Gaya (groupe composé de jeunes globe-trotteurs musicaux à l’esprit solidaire, équipés d’instruments acoustiques en tous genres !)

Vendredi 16H30 – Kung-Fu avec Lucie D’Orio (dans le parc)

Cette discipline,enseigne les rudiments du kung fu traditionnel Shaolin. Entrainements amusants pour enfants, avec des positions de bases, blocs, coups de poing, déplacements, équilibre etc. Cet apprentissage favorise le développement physique et psychologique de l’enfant, les facultés cognitives comme la mémoire, l’intelligence la logique, l’esprit analytique la réflexion, la vertu, et la relaxation. Le Kung fu, évacue les tensions, peurs, timidité, et augmente la confiance en soi. Conseillé pour les enfants réservés et timides.

Vendredi à 18h00 – Spectacle de clowns avec Nez Libre (dans la cour)

« Spectacle LE PÊCHEUR D’ÉTOILES – Ou comment naissent les histoires » Wow est une petite fille très curieuse, et Anatole un magicien original. Deux clowns déambulent dans un univers comme suspendu dans le temps. Comment naissent les histoires ? Quels secrets cachent-elles ? Un conte merveilleux entre rêve et réalité. Un voyage surréaliste au pays des rêves et des étoiles. Un spectacle pétillant d’humour et de poésie. »

 

Vendredi à 21h30 – Concert exceptionnel (dans la cour)

Samedi à 09h00 – Débat autour de l’éducation (dans le parc à la tente Neo-bienêtre)

Débat Radio Médecine Douce (dans le parc tente Neo-bienêtre), Nathalie Lefèvre sera en compagnie de 5 intervenants sur le stand de l’école de la vie dans le parc, pour débattre autour de deux axes: Quels axes privilégier dans l’éducation ? Que pensez-vous des écoles démocratiques où l’on prône la non-éducation ? L’école à la maison pour ou contre ?

Samedi à 10h00 – Kung-Fu avec Lucie D’Orio (dans le parc)

Cette discipline,enseigne les rudiments du kung fu traditionnel Shaolin. Entrainements amusants pour enfants, avec des positions de bases, blocs, coups de poing, déplacements, équilibre etc. Cet apprentissage favorise le développement physique et psychologique de l’enfant, les facultés cognitives comme la mémoire, l’intelligence la logique, l’esprit analytique la réflexion, la vertu, et la relaxation. Le Kung fu, évacue les tensions, peurs, timidité, et augmente la confiance en soi. Conseillé pour les enfants réservés et timides.

 

Samedi à 11h00 – Atelier musical avec Pan’Gaya (dans le parc)

Atelier musical avec Pan’Gaya (groupe composé de jeunes globe-trotteurs musicaux à l’esprit solidaire, équipés d’instruments acoustiques en tous genres !)

Samedi à 12h30 – Ciné-rencontre « C’est d’apprendre qui est sacré » (dans la cour)

A la recherche de l’école différente dans l’école publique, Delphine PINSON, jeune enseignante, nous emmène vivre le premier mois d’école dans la classe coopérative de Michel Duckit. Ici, les apprentissages émergent directement du vivant. Pas à pas, les enfants plus ou moins audacieux s’emparent de ces espaces de liberté et des étincelles naissent dans les yeux. Avec humour et sensibilité, ce film confirme que, dans l’école publique aussi, permettre que chaque élève trouve sa place, c’est possible !

Samedi à 14h30 – Qi-Gong avec Picard Charles (dans le parc)

« Les saisons du QI » propose aux enfants de 8 à 12 ans, de jouer à imaginer leurs propres exercices énergétiques en s’inspirant des mouvements des animaux représentés dans les exercices de qi gong et tai-chi Chuan. Au son des bols chantants, des cloches, du gong et des percussions, ils accompagnent leurs jeux d’une ambiance sonore vivante. La voix et les chants peuvent faire partie de la fête.

Samedi à 15h30 – Spectacle Le petit chaperon rouge – EmerGence

2 versions du  » Petit Chaperon Rouge  » Pour découvrir et développer une Communication Bienveillante ce spectacle est un moyen ludique et pédagogique de faire prendre conscience que notre façon de nous exprimer entrave ou facilite la communication, détruit ou construit la relation, nourrit le conflit ou le dialogue entre les personnes. Écrit et interprété par: Christian Berthelot Ce spectacle s’adresse aux enfants de 7 à 107 ans.

Samedi à 17h00 – Conte Hiya et la clé du bonheur / Christelle Holleville Guilleux (dans le parc)

Existe-t-il un pays du bonheur ? Y’a t’il une clé qui en ouvre sa porte ? Hiya va partir à sa quête… Un voyage qui va l’amener à rencontrer des amis aux quatre coins du monde, qui vont lui apprendre de jolies choses sur la vie et le bonheur. Un conte à grandir qui sème des graines d’amour, de paix et de bonheur dans les coeurs. « Hiya nous guide à travers son voyage sur la voie de la sagesse. Un trésor de bon sens et d’outils à transmettre dès le plus jeune âge, car le bonheur cela s’apprend. » Julien Peron

Samedi à 18h00 – Méditation pour les enfants avec Cendrine Escallier (dans le parc)

. De nombreux travaux, menés notamment aux États-Unis, corroborent les bienfaits d’une méditation couplée à la pratique du yoga, par exemple, ou d’une méditation plus ciblée, des bienfaits sur le mieux-être, notamment, et son action notable sur la réduction du stress de la vie courante. En ligne de front, Jon Kabat-Zinn qui a introduit la méditation en Occident comme un outil santé et bien-être.

Samedi à 21h30 – Concert exceptionnel du groupe Alchimix (dans la cour) 

 

Le projet Alchimix est crée en 2014 par trois musiciens basés à Montpellier. L’histoire commence avec la rencontre de Théo Poizat (percussionniste, joueur de Hang et de Guimbarde), Selim Sami (joueur de Guembri et chanteur) et Mic Lee (Human Beat Boxeur). Leur rencontre vient signer la naissance d’un nouveau métissage musical. Une alchimie est alors en route entre les fréquences basses du Guembri, les envolées mélodiques et percussives du Hang et les rythmes explosifs du Human Beat Box. Riche de son métissage musical et de ses rencontres humaines, Alchimix tente de créer une troisième voi(x)e, une troisième terre où s’ancrer, que la rencontre du Hang, du Guembri et du Human Beat Box nous laisse deviner. Trois couleurs musicales nappent cette transe : la musique traditionnelle, le hiphop et la musique électronique. C’est l’idée que se fait Alchimix de la fusion des genres : en tirer une nouvelle essence musicale.

Dimanche à 09h00 – Débat autour de l’éducation (dans le parc au niveau de la tente Neo-bienêtre)

Débat Radio Médecine Douce (dans le parc tente Neo-bienêtre), Nathalie Lefèvre sera en compagnie de 5 intervenants sur le stand de l’école de la vie, pour débattre autour de deux axes: Selon vous, quelle serait l’école idéale structurellement et pédagogiquement ? Ce modèle peut-il être appliqué dans d’autres pays d’un point de vue culturel ?

Dimanche à 10h30 – Atelier musical avec Pan’Gaya (dans le parc)

Atelier musical avec Pan’Gaya (groupe composé de jeunes globe-trotteurs musicaux à l’esprit solidaire, équipés d’instruments acoustiques en tous genres !)

Dimanche à 12h00 – Ciné-rencontre « Le maître est l’enfant »

Permettre aux enfants de se connecter à leur énergie vitale et à leur créativité, de se concentrer, d’apprendre dans le calme et la bienveillance, voici mes objectifs en tant que prof de yoga. Grâce à Micheline Flak et l’association Recherche sur le Yoga dans l’Éducation (RYE), le yoga fait peu à peu son entrée à l’école. Pratiquer le yoga, c’est apprendre à vivre ensemble, éliminer les toxines et les pensées négatives, se mettre en bonne posture, bien respirer, se détendre et se concentrer… Le tout dans une ambiance chaleureuse et ludique!

Dimanche à 13h00 – Spectacle Gesticulant avec Cécile Garcia (dans la cour)

Nous avons tous une âme d’enfant, une graine de folie. Et bien la mienne est devenue grande et elle s’appelle Piou Piou ! Dans ce conte musical raconté en playback gesticulé, vous découvrirez son épopée hors de mon esprit. Elle a fait la forte tête et a voulu découvrir le monde par elle même, à ses risques et périls ! Entre rêverie et réalité, enfance et maturité, vous découvrirez un théâtre comique oublié enrobé d’un nappage acidement coloré.

Dimanche à 14h30 – Qi-Gong avec Picard Charles (dans le parc)

« Les saisons du QI » propose aux enfants de 8 à 12 ans, de jouer à imaginer leurs propres exercices énergétiques en s’inspirant des mouvements des animaux représentés dans les exercices de qi gong et tai-chi Chuan. Au son des bols chantants, des cloches, du gong et des percussions, ils accompagnent leurs jeux d’une ambiance sonore vivante. La voix et les chants peuvent faire partie de la fête.

Dimanche à 15h30 – Conte Hiya et la clé du bonheur / Christelle Holleville Guilleux (dans le parc)

Existe-t-il un pays du bonheur ? Y’a t’il une clé qui en ouvre sa porte ? Hiya va partir à sa quête… Un voyage qui va l’amener à rencontrer des amis aux quatre coins du monde, qui vont lui apprendre de jolies choses sur la vie et le bonheur. Un conte à grandir qui sème des graines d’amour, de paix et de bonheur dans les coeurs. « Hiya nous guide à travers son voyage sur la voie de la sagesse. Un trésor de bon sens et d’outils à transmettre dès le plus jeune âge, car le bonheur cela s’apprend. » Julien Peron

Dimanche à 17h00 – Yoga pour les enfants

De nombreuses études scientifiques et études sérieuses confirment les cinq bienfaits suivant qu’apportent le yoga. – Le yoga est un remède contre le stress: Véritable fléau de notre époque, le stress est responsable de nombreuses maladies. Le yoga favorise la zen attitude -Le yoga amplifie la souplesse: La pratique du yoga permet de gagner en posture, en tenue corporelle, en aisance et allège nos mouvements. -Le yoga augmente notre capacité respiratoire: Le travail respiratoire étant la clef de voute du yoga, notre capacité respiratoire s’en trouve grandit. -Le yoga est excellent pour le sommeil: favorisant la diminution du stress et nuisances diverses, assouplissant le corps et l’esprit, notre sommeil est grandement amélioré. -Le yoga permet de vivre en harmonie: Le corps étant entretenu par la pratique et une alimentation saine, notre esprit étant plus « sain » le yoga permet de vivre d’avantage en harmonie

Durant le festival – Carousselle – Laurence Sabia

Laurence et Vincent seront heureux d’accueillir vos enfants de 1 à 11 ans sur leur ECO-CAROUSSEL. C’est un manège écologique qui fonctionne avec une énergie respectueuse de l’environnement, sa rotation est entrainée par la force générée par un vélo, ce qui ne nécessite ni électricité ni carburant. Ses 10 sièges sécurisés par des ceintures sont en forme de chevaux fabriqués en pneus recyclés. A bientôt.

Durant le festival – Butadreams – Jean Michel Jovin

Instrument de musique ​ Réalisé a partir de contenant sous pression De gaz (bouteille de gaz) D’ eau (chauffe eau) D air (compresseur d’ air) De fioul ( réservoir de fioul). Le Carrousel à ButaDreams Des Lames en l’ Âme ça crée Outil d’ échange musical où Rencontre et partage seront les maîtres mots de cet instant. Mais aussi permettre une expérience singulière : L’ Expression Musicale Elle sera le principe de reconnaissance d’ une créativité parfois non évoquée. A la découverte de notre Musicalité Poético-Son’ Or. Découvrons Nos Sens par Nos Sons

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28 avril 2017 5 28 /04 /avril /2017 12:20

3ème édition du festival pour l’école de la vie du 22 au 24 septembre 2017 au château de Flaugergues à Montpellier !

 Plus de 12 000 personnes se déplacent de la France entière chaque année. Notre souhait à travers ce festival est de proposer un panel des divers outils, techniques, activités qui existent autour de l’éducation pour le bien-être de nos enfants. 26 conférences, des animations et spectacles pour les enfants150 exposants, dont une dizaine d’écoles alternatives sont présents pour repenser tous ensemble l’éducation de nos enfants et plus largement notre société. Venez en famille, entre amis et avec vos enfants !! :)) Pensez au covoiturage ! 

26 CONFÉRENCES AUTOUR DE L’ÉDUCATION AVEC:

Des conférences exceptionnelles sur 3 jours (André Stern, Isabelle Filliozat, Jeanne Siaud-Facchin, Jean-Pierre Lepri, Eric Gaspar, David Laroche, Gregory Mutombo, Conrad, Jaques Samson, Ilona Boniwell, Marie-Françoise Neveu, Marion Kaplan,  Bruno Humbeeck, Isabelle Servant, Mélusine Harlé, Roland Gérard, Elise Mareuil, Julien Peron,  et bien d’autres conférenciers de prestige, des ateliers thématiques pour enfants et adultes, des tables rondes autour de l’éducation, un concert exceptionnel le samedi soir, une restauration bio privilégiant les circuits courts…et plusieurs surprises, pour un rendez-vous à ne manquer sous aucun prétexte

Festival POUR L'ECOLE DE LA VIE

ANIMATIONS

13h00 Hiya et la clé du bonheur avec Christelle Guilleux (Conte initiatique pour petits et grands qui sème des graines d’amour, de joie, de bien-être et de paix) >> Dans le parc

14h00 Débat Radio Médecine Douce (dans le parc tente Neo-bienêtre)

Nathalie Lefèvre sera en compagnie de 5 intervenants sur le stand de l’école de la vie dans le parc, pour débattre autour de deux axes:

  • Quel est votre regard sur l’éducation traditionnelle et toutes les alternatives proposées?

  • Les écoles alternatives restent chères et donc ne sont pas accessibles à tous, comment, selon vous, en faire bénéficier le plus grand nombre et qu’elles deviennent ainsi accessibles?

14h00 Qi-Gong pour enfants et adultes avec Charles Icard (le Qi-Gong est un art énergétique chinois, il vise à réconcilier le corps et l’esprit) >> Dans le parc

15h00 Atelier musical avec Pan’Gaya (groupe composé de jeunes globe-trotteurs musicaux à l’esprit solidaire, équipés d’instruments acoustiques en tous genres !) >> Dans le parc

16h30 Kung-Fu enfant avec Lucie D’orio >> Dans le parc

18h00 Spectacle de clowns avec Nez Libre >> Dans la cour

22h30 Concert exceptionnel >> Dans la cour

CONFERENCES

10h00 Anouche Hovnanian « L’éducation Montessori : une aide à la vie » TENTE CONF PARC

12h00 Clothilde Poivillers

13h00 Martine Dussart « Comment déjouer, en jouant, les jeux de pouvoir dans une famille » TENTE CONF PARC

14h00  Mélusine Harlé « Les 5 clés d’une éducation réussie » DANS LA COUR

15h00 Jean Michel Vincent » L’intelligence collective au service des enfants, des jeunes et des enseignants : du mieux vivre ensemble à l’innovation éducative » TENTE CONF PARC

16h30 Ilona Boniwell « La psychologie positive dans l’éducation » DANS LA COUR

18h00 Joëlle Richardière « Apprendre à lire les difficultés scolaires de l’enfant en language non verbal » TENTE CONF PARC

20h00 Elise Mareuil « L’éveil à la nature du tout-petit, un chemin vers une éducation positive »DANS LA COUR

21h00 Conrad – « Et si nous laissions les enfants nous montrer le chemin » ? DANS LA COUR

 

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samedi_23_septembre

ANIMATIONS

9h00 Débat Radio Médecine Douce (dans le parc tente Neo-bienêtre), Nathalie Lefèvre sera en compagnie de 5 intervenants sur le stand de l’école de la vie dans le parc, pour débattre autour de deux axes:

  • Quels axes privilégier dans l’éducation ?

  • Que pensez-vous des écoles démocratiques où l’on prône la non-éducation ? L’école à la maison pour ou contre ?

10h00 Kung-fu enfant avec Lucie d’orio >> Dans le parc

11h00 Atelier musical avec Pan’Gaya (groupe composé de jeunes globe-trotteurs musicaux à l’esprit solidaire, équipés d’instruments acoustiques en tous genres !) >> Dans le parc

12h30 Ciné-rencontre “C’est d’apprendre qui est sacré”>> Dans la cour

14h30 Qi-Gong pour enfants et adultes avec Charles Icard (le Qi-Gong est un art énergétique chinois, il vise à réconcilier le corps et l’esprit) >> Dans le parc

15h30 Spectacle Le petit chaperon rouge – EmerGence >> Dans la cour

17h00 Hiya et la clé du bonheur avec Christelle Guilleux (Conte initiatique pour petits et grands qui sème des graines d’amour, de joie, de bien-être et de paix) >> Dans le parc

21h30 Concert exceptionnel du groupe Alchimix

CONFERENCES

10h00 François Le Flahec « Grandir et se construire autrement » TENTE CONF PARC

10h00 Eric Gaspar « Créateur et formateur du projet français de Neuroéducation Neurosup » DANS LA COUR

11h00 Julien Peron “Créateur du Festival pour l’école de la vie”DANS LA COUR

12h00 Marielle Cuvelier « Faire corps à son expression » TENTE CONF PARC

13h00 Marie Elkine « Pourquoi et comment transmettre aux enfants un « état d’esprit à la non-violence » avec les outils de la Méthode d’Education à la Non-Violence » TENTE CONF PARC

14h00 Bruno Humbeeck « Prévention des violences scolaires et familiales, de la maltraitance » DANS LA COUR

16h00 Jeanne-Siaud Facchin « Méditation et apprentissages font ils bon ménage ; l’apport des programmes Mindful UP » TENTE CONF PARC

17h00 David Laroche « Le changement c’est maintenant » DANS LA COUR

18h00 Sophie Brangoleau « Comment apporter des solutions concrètes aux enfants en difficulté d’apprentissage » TENTE CONF PARC

19h00 Isabelle Filliozat « Il n’y a pas de parent parfait » DANS LA COUR

20h30 Jean Closon « Maladresses parentales, s’en sortir et ne pas reproduire » DANS LA COUR

 

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dimanche_24_septembre

ANIMATIONS

9h00 Débat Radio Médecine Douce (dans le parc tente Neo-bienêtre), Nathalie Lefèvre sera en compagnie de 5 intervenants sur le stand de l’école de la vie, pour débattre autour de deux axes:

  • Selon vous, quelle serait l’école idéale structurellement et pédagogiquement ?
  • Ce modèle peut-il être appliqué dans d’autres pays d’un point de vue culturel ?

10h30 Atelier musical avec Pan’Gaya (groupe composé de jeunes globe-trotteurs musicaux à l’esprit solidaire, équipés d’instruments acoustiques en tous genres !)

12h00 Ciné-rencontre “Le maître est l’enfant” DANS LA COUR

13h00 Spectacle Gesticulant – Cécile Garcia DANS LA COUR

14h30 Qi-Gong pour enfants et adultes avec Charles Icard (le Qi-Gong est un art énergétique chinois, il vise à réconcilier le corps et l’esprit) >> Dans le parc

15h30 Hiya et la clé du bonheur avec Christelle Guilleux (Conte initiatique pour petits et grands qui sème des graines d’amour, de joie, de bien-être et de paix) >> Dans le parc

CONFERENCES

10h00 Jean Philippe Brebion « Avec la loi du Principe, accompagner l’enfant à être auteur de sa vie ! » TENTE CONF PARC

10h00 Roland Gérard « L’environnement dans l’éducation » DANS LA COUR

11h00 Marion Kaplan « La santé dans l’éducation » DANS LA COUR

12h00 Isabelle Servant « Aider les jeunes à trouver leur voie » TENTE CONF PARC

13h00 Vincent Tejedor « Nouvelles Générations » TENTE CONF PARC

14h30 Gregory Mutombo « l’éveille des consciences » DANS LA COUR

15h00 Jean-Pierre Lepri « Pourquoi faut-il éduquer? » TENTE CONF PARC

16h00 Marie Françoise Neveu « Des enfants différents…  » DANS LA COUR

17h00 Justine Bonne « Développer les intelligences multiples à l’école et à la maison : outils et idées ! » TENTE CONF PARC

18h00 André Stern « Nos enfants, gardiens de nos potentiels » suivit de 2H d’atelier « Écologie de l’enfance, un projet de vie » DANS LA COUR

 
 
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28 avril 2017 5 28 /04 /avril /2017 10:04

Retrouvez l’équipe de PEPS lors de notre 4ème université d’été du 30 juin au 2 juillet à Chaponost (près de Lyon)

L’accueil des enfants de plus de trois ans sera assuré et limité à une trentaine d’enfants comme les années précédentes. L’université est conçue pour 60 adultes participants.

Pour toute information ou inscriptions, contactez Véronique : universitedete@pepsmagazine.com

Programme de l’Université d’été 2017 :

 Conférences :
« Reconnaître les besoins de chacun, le défi de la parentalité positive » – Catherine Dumonteil Kremer
« Jouer ensemble, une source de cadeaux mutuelle » – Pascal Deru
« Le sommeil des enfants » – Rose Jove

Ateliers :
Le journal créatif – Catherine Dumoneil Kremer
Partage sur la sexualité féminine – Catherine Dumonteil Kremer
Comment travailler sur soi au quotidien, l’approche de Regard Conscient – Marc André Cotton
La pratique du consensus – Brigitte Guimbal
La médiation entre enfants – Brigitte Guimbal
L’écoute des émotions en pratique – Brigitte Guimbal
Le couple et la famille – Anne Marie Bosems
Le labyrinthe, une reconnexion à soi – Nathanaëlle Bouhier Charles
Initiation à l’écoute active – Isabelle Calmels
Pratique de la psychologie positive – Anne Faujour
Circuit coopératif avec les dominos Pestas (nom inspiré du pédagogue suisse Pestalozzi) – Pascal Deru
Jeux d’écoute, de confiance, jeux coopératifs – Pascal Deru
Entre père – Sébastien Ducloux et Olivier Foissac
Le jeu de peindre – Martine Bonnot

Pleinières :
Discussion sur le co-habitat avec Pascal Deru
Peinière sur le deuil

Spectacle :
Conte en mouvement « Un Fil… » avec Florence Ferin et Isabelle Buyse de la Compagnie Les Boulons en Papillon

UN FIL 01

 

Retour sur l’Université d’Eté 2016

Une charmante vidéo qui montre bien l’ambiance de l’université d’été de PEPS !
Merci à Katia et Jérôme pour leur travail et leur sympathique vision de l’évènement.

image vidéo

 

Université d’été 2016

photo université Isa

 » La Parentalité Positive : des pratiques pour enchanter le quotidien »

La troisième université d’été de PEPS se prépare :-) Elle aura lieu à Chaponost, comme les années précédentes; 30 mns de Lyon, les 29, 30 et 31 juillet 2016.

Une bonne occasion de rencontrer l’équipe de PEPS, en suivant les conférences (Catherine Dumonteil Kremer, Brigitte Guimbal, et Yves Bonnardel, auteur du livre « Domination adulte ») ainsi que les nombreux ateliers, dont un atelier du jeu de peindre !
L’accueil des enfants de plus de trois ans sera assuré et limité à une trentaine d’enfants. L’université est conçue pour 60 adultes.

Programme de cette 3ème Université d’été:

CONFERENCES DEBATS :
« Parentalité Positive : des pratiques pour enchanter le quotidien » Catherine Dumonteil Kremer
« Écouter les émotions : pourquoi ? comment ?» Brigitte Guimbal
« S’ouvrir à l’analyse transgénérationnelle : comment sortir des rôles que nos parents nous ont assignés » Marc André Cotton
« Grand débat sur le thème de la domination adulte » Yves Bonnardel

« Table ronde sur l’instruction en famille »
« Recherche-actions sur la pose de limites en grand groupe » Catherine Dumonteil Kremer et Brigitte Guimbal

LES ATELIERS POUR LES PARENTS:

« Écouter les émotions de ses enfants en pratique » Brigitte Guimbal
« Couple et parentalité positive » Anne Marie Bosems
« Burn out, comment s’en sortir ? » Catherine Dumonteil Kremer
« Journal émotionnel créatif » Catherine Dumonteil Kremer
« Le consensus en famille » Brigitte Guimbal
« La médiation dans la fratrie » Brigitte Guimbal
« Revisiter son accouchement et lui donner du sens » Isabelle Calmels
« L’écoute dans nos relations » Isabelle Calmels
« Le labyrinthe : un chemin vers soi » Nathanaëlle Bouhier Charles

LES ATELIERS ADULTES-ENFANTS :
« Atelier cirque parents-enfants : confiance en soi, confiance en l’autre » Isabelle Buyse
« Atelier du jeu de peindre Arno Stern» par Martine Bonneau
« Jeux de société pour Adultes et enfants » Morgane Roche et Jeoffray Bereti
« Atelier Jeu écoute » Brigitte Guimbal
« Signe avec moi, la communication gestuelle en famille » Nathanaëlle Bouhier Charles

Vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire et demander les tarifs à Véronique: universitedete@pepsmagazine.com

Si vous souhaitez faire du covoiturage, nous vous proposons d’aller sur le site Tribu Covoiturage sur lequel l’évènement sera annoncé.
TribuCovoiturage_logo

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